幼儿教师教育笔记

  幼儿园是膝下最天真最活泼的时候。,这也是教育生活中思想和行为的时代。,下面出国留学网编辑为你带来幼儿教师教育笔记,希望能帮到你。。

  幼儿教师教育笔记(一)

  《自由活动时》

  当膝下可以自由活动时,我要么坐在大椅子上,要么站在教室中间。。没花太长时间。,膝下的声音会越来越大。,有的在笑,有的在笑。,一些耳语。通常,我将站在教室的前面。,几次对孩子喊道:请宝贝安静。,但情况并没有改变。,两分钟后,他们又开始生气了。。

  这时,我很恼火。,不明白为什么膝下自由活动的时候会发出这么闹的声音呢?不明白为什么膝下坐在一块儿总有说不完的话。这样膝下就可以安静一点了。,我决定教育一些吵吵闹闹的孩子。,警示作用。我四处张看。,看到远处的队伍在打陀螺。。当我走近,膝下的笑脸被冻住了。,在我面前是一种恐惧。、怯懦的脸为惩罚做准备的表达。。意外地,我真的很想知道膝下在玩什么。,我什么也没说。,找一个空座位坐下。。一坐下,我就明白了原因。,因而膝下非常喜欢玩陀螺。,但是现在只有3个陀螺仪。,很多孩子也想玩。,但是没有了。。因而Hui Hui想在角落里的材料上玩。,但它被赵阳阻止了。,赵阳说:教员说什么。,当你有空的时候,你玩玩具。,你不能在角落里弹奏材料。。”“可以,据我看来玩陀螺。,但你不会和我一起玩。,我只玩磁铁。。向翔接住说:你不能玩。。是的。。“不可以的”。然后他们的争吵越来越大声。。了解孩子行为背后的原因。,我释然了。我对膝下说:“当你有空的时候,你玩玩具。,但是有些孩子没有玩具。,你可以在角落里玩玩具。。

  但是当太阳照耀时,没有玩具。,你为什么不和他一起玩呢?,他也想玩陀螺。。赵阳听了我的话。,回民:这么,我的顶层正在和你玩。。好吧,Hui Hui高兴地笑了笑。。我急忙说:当你自由行动时,,当出现问题时,会出现问题。,自己解决,但是声音应该是柔和的。,不要影响其他孩子。。”

  这件事给了我很大的启发。。一方面,儿童的矛盾行为是有原因的。,教师只有主观判断,膝下常常误解他们的孩子。。当我们组织我们认为非常有趣的活动时,膝下,我们需要站在孩子的角度。,走到孩子的座位上耐心地观察和理解。,另一方面及时引导和调整。,教师平时应该鼓励和引导孩子自己解决问题。

  幼儿教师教育笔记(二)

  胆小的孩子

  问:我的孩子胆小。、老实,我担心他上小学。,与同学互动时被他人欺负,我们现在应该怎样教育他?专家:实则,有些孩子的身体很虚弱。,父母应该分析他们软弱的原因。:你有没有经历过挫折所带来的坏经验?,当与他人发生冲突时,畏惧退缩,或父母或祖父母。改变儿童的性格弱点,除消除上述儿童弱点的原因外,我们需要给膝下提供自信。、勇敢养育环境,重点放在以下几个方面。:

  支持儿童大胆行动,支持孩子自主选择。,自己解决问题。,宽容的态度对待孩子在工作中的失误和失误。

  鼓励孩子大胆说话,家长应该使用你做什么和你怎么想?,为孩子提供独立思考和表达自己的机会。

  促进儿童的社会交往,培养幼儿的交际能力和对待他人的态度。。

  概括地说,膝下能和他们的朋友相处融洽。,但海琦母亲的担忧也包括孩子对N的适应能力。,陌生的新伙伴,缺乏主动沟通,或者从自己做起,不接受别人的交流方式,同侪误解之忧。父母可能希望在进入小学之前教育他们的孩子。:

  为膝下在同一所学校的伙伴创造条件。,互相熟悉、互相关心,膝下上学时不感到孤独。。

  父母应该表现出对人的态度。,以及与不同的人互动的方式。,乘机。,有的放矢引导孩子。

  小学生一旦遭遇挫折,问清清代的原因,多作解释,稳定儿童情绪,如果对方是不合理的和粗鲁的。,一方面,父母告诉孩子不要害怕。,用严厉的语言支持膝下互相学习是不对的。,应该道歉,父母也需要和平。、与班主任和其他孩子的家长沟通。我们不能扩大争端。,以免引起孩子的不安。。

  幼儿教师教育笔记(三)

  给孩子一个说话的机会。。

  给孩子一个说话的机会。,他会给你一个不同的答案。。在今天,一个五岁的孩子给我二十八岁的教员一个生动的哲学。,我深刻地认识到它的深远意义。。

  今天下午,学校就要关门了。,Tao Tao沮丧地走到我身边。,尽收眼底,不说话,用力拧你的衣服。,我用他的手触摸他的衣服。,它是湿的,全湿了。。我轻轻地问他。:为什么衣服湿了?是浇水吗?是水龙头吗?,用力过大,把水溅得满身都是?”他一直尽收眼底,红着脸,支支吾吾不说话。我接住问他。:他们是别的孩子吗?,不小心,你弄到水了吗?Tao Tao没有说话。……一个不会问问题的小朋友。,这确实使教员烦躁不安。。因而我认为这是理所当然的。,责任在于他自己。,要不然,为什么不说话?要不然,为什么不告诉我原因呢?我真的好哇!,有一天膝下在幼儿园里很开心。、开开心心的,快放学的时候,他浑身湿透了。,他的家人会怎么认为?是我在一天中没有照顾好孩子?如果孩子因此感冒怎么办?终日,我很努力,但这终日都很辛苦。,他们会被拒绝,因为他们孩子的衣服都湿透了。。

  这个时候,我快要发火了。,但是看着他撅嘴的小嘴。,据我看来:没关系,等等吧,给他一点时间思考。,给他一个说话的机会。。因而我用我的衣服给他换湿衣服。,告诉他:让我们先戴教员吧。,当你这样做时,改变它。。”接住,我开始拥抱他。,耐心地等。一分钟过去了。,Tao Tao终于抬起头来。,说话了,他说:“教员,我刚才是凳子。,水不会掉下去。,我喝了一盆水。,不小心,盆里的水被洒落了。,但是我把凳子洗干净了。。”

  我顿时哽咽了。。

  Tao Tao接住说。:不会臭的。。”

  我紧紧地抱住Tao Tao。,就像抱着自己的孩子一样。,这个时候,我还能说什么呢?我差点伤害了孩子的自以为是。。

  Tao Tao也紧紧拥抱我。,向,膝下总是紧紧拥抱我。,它让我喘不过气来。。

  我们总是因为我们是成年人。,有许多事情是理所当然的。,把这当作是对孩子错误行为的真实的肯定。,殊不知,我们认为我们伤害了我们的孩子多少次?。

  给孩子一个说话的机会。吧,也许他会给你一个不同的答案。。

  幼儿教师教育笔记(四)

  教员不在线。

  膝下该喝水了。,膝下用他们的小杯子排队捡起水。。看着膝下溅水、看到水的样子,我禁不住笑了起来。,意外地,我感到有点口渴。,于是我把我的杯子拿到水龙头里,自发地拿起一杯水。,只是为了把你的嘴巴喝醉。,我听到贾德小子笑着对其他孩子低声说话。:我们的教员刚才没有排队。,你看到了吗?我微笑着看着我。,其他所有的孩子都听了,欢笑。。

  我不禁大吃一惊。,是啊,我通常要求膝下喝水或做其他事情。,膝下更自律。,每次都做得澄清。,我没有当教员。。虽然这是一件小事,膝下却在心里看到了。,在膝下的心中,教师应该成为孩子学习的榜样。,我为他们做了一个坏榜样。。

  我急忙对膝下说:教员捡起来是不对的。,教员下次再也不会这样做了。,你会监督膝下吗?澄清。!膝下笑了。。

  幼儿教师教育笔记(五)

  儿童的对错

  常言道:成千上万的人很生气。,一万个人看起来很像。。作为幼儿园教师,每天都有几十个孩子面对着不同的面孔。,它也穿梭于几十个不同的个性中。。

  杨烁的孩子在班里是个害羞、内向的孩子。,看看这个孩子。,你会认为他是一个安静而聪明的孩子。,但是如果你摸它很久,你就会发现它。,说起来不然,也许是因为他的孤独。,因而总会有极端的行为。。儿童集中在厕所时,他会照顾别人的。,打孩子的头或给孩子的后背拍照。,然后一个孩子会告诉他。:”教员,柴义打败了我。。调查原因,杨烁会非常无辜。:”教员,我没有撞到任何人。。”说起来,教员理解,这也许是杨硕对小朋友表示友好的一种方式,这太粗鲁了。,但这种行为毕竟是错误的。,教师必须教育和引导他们。。让他学会和他的膝下友好相处。,体验和膝下玩耍的乐趣。。

  谈论游戏,杨烁还有一个很大的危险。,玩玩具时,他会为了争夺玩具而咬牙切齿。,作为教员,必须确保公园里儿童的安全。,当我们发现孩子的行为时,我们必须及时教育。。面对教师提问,杨烁并不害怕。,他会告诉教员的。,慢慢地和教员交谈:”教员,他抢了我的玩具。。”说起来,教员理解,在杨烁的心中,他没有感觉到他有什么毛病。,他喜欢这个孩子,因而他会开枪打死他。,用来表达你的感情。。他抢了我的玩具。,因而我咬他来保护我的利益。。

  在儿童与儿童的交汇处,实则,没有明确的对与错。,性格各异的孩子,教员最需要的是确保每个孩子的心不是胡闹。,妥善解决儿童极端行为,保护他的小心脏。。