中班优秀公开课教案:图形王国_教案

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典礼目的:
1。经过有点,让孥感触圆、成直角的、正四边形间隙、阶层的基本特征,可以区别三种若干图形。。
2造成人家巧妙的的内情。,用杂多的感官激起孩子的以为。、设想最大限度的,孩童注视最大限度的的培育。
三。激起孩子的探查术愿望。。
典礼预备:
1。四种若干明信片。、与图形顾虑的食物。
2。由若干图形结合的想象。。
三。不可思议的魔力盒、用魔法摆脱棒。 偎依用书:P9~10页
4。雏鸡、幼犬、小猫、熊图片教具。
典礼跑过:
1。开端命运注定:先生带孩子玩手指游玩。,关怀孩子的照料
师:“小朋友们,如今时的,先生会带你到图形王国。,那边啊,很多的风趣的事实将会发生。,好了,让我们的先玩人家小游玩。,哪个孩子最好?。”
2。乳房命运注定:让孥经过游玩确信三种若干图形。
(1)游玩:触摸不可思议的魔力盒。。
师:“小朋友们,数字王国曾经过来。,在图形王国里有人家有趣的的盒子。,你们看,这是魔盒。。(出示不可思议的魔力箱)你们想不情愿觉悟外面藏的是什么阿凯纳姆?好了,让我们的看一眼这神奇盒子能带给孩子什么风趣的东西。。
教员吟唱儿歌:魔盒是很多东西。,让我先摸一下。,触摸它,看一眼它是什么。
触摸一本正四边形间隙的书。,问:这是什么?(书)它们是什么模型?(正四边形间隙)
问:日常性命中更什么?
瞬间,背诵儿歌。:魔盒是很多东西。,叫孥来感受一下。。”
当孥触摸向后,讯问性命中更什么。。游玩反复。。
教员总结:不可思议的魔力箱里的非常东西是圆的。,有些是成直角的的。,有些是正四边形间隙的。,有些是阶层的。。
你怎样觉悟它是成直角的的/正四边形间隙的/圆形的/阶层的?
教员总结:圆形:全面的,无角,骨碌可以真正运转。;成直角的:三条边,三角,一座猛咬建得很坚强。;
正四边形间隙:四的边是能与之比拟的东西的规模。,这四角是俱的。,立刻是改正的。。
阶层:四条边、四角,单方是平的。、歪边,四角还不俱大,像快捷而悄声地移动俱。。
(2场竞赛:小牲口找到家
“小朋友们,在图形王国里有很多风趣的东西。,你们看,这是竹杖。,(展览竹杖)它也会发生很多东西。。变!变!变!咦!竹杖发生了是什么?(裁员四只小牲口),你以为它们是什么牲口?
幼:……
师:“咦!三只小牲口仿佛在哭。,让我们的问问他们怎样了。。”
“小雏、幼犬、小猫, 小熊星座,怎样啦?”
(先生仿照小牲口的好像)我们的找不到家。,我消失我的大娘。!”
“小朋友们,我们的来帮小牲口找到家吧!你们愿不愿意啊?”
幼:……
师:“你们看,这些是小牲口的屋子。,如今让我们的扶助小牲口找到家。。(向先生发送四张若干图形明信片)
师:小牲口说他们的屋子有模型。,幼犬说,他们的屋子是四边形间隙的。,孥懂得平方屋子了吗?让先生平方平方。
师:孥干得上等的。,扶助幼犬找到人家家。。小雏说,他们的屋子是成直角的的。,孥懂得成直角的的屋子了吗?让孩子耸立成直角的。
师:鸡找到了本身的家。,猫说,他们的屋子是圆的。,让我们的看一眼圆屋子在哪里,让孥把绕行的的明信片耸立来。。
师:小猫也找到了家。,小熊星座说,他们的屋子是阶层的。,让我们的看一眼阶层屋子在哪里,让孥耸立阶层。
师:孥太风采优雅的了。,他们扶助小牲口找到他们的家。,幼犬、小鸭、小猫 、小熊星座、巧妙的是过分殷勤的,巧妙的地唱歌,巧妙的地回家。。(分清送四只小牲口到对应的的屋子)
(2)游玩:谁有权利?
教员用竹杖来翻转这拳击场。、成直角的、正四边形间隙、阶层图,让孥找出图形小孩似的。,你有本利之和个数字?
师:“小朋友们,在图形王国里有很多风趣的东西。,你们看,这是竹杖。,(展览竹杖)它也会发生很多东西。。变!变!变!咦!竹杖发生了是什么?。如今,孥来找它。,这张图片是由什么图形结合的?,你有本利之和个数字?
②教员用用魔法摆脱棒接连着“变”出对立面的几幅想象,孥被邀请找到形形色色的的模型。,每个数字有本利之和个数字?。
3手术执业
{ 3 }的结局:让先生凝固对四的若干图形的懂得。。
师:“小朋友们,如今时的我们的在图形王国看法了很多的图形小孩似的。,孥告诉我他们是谁,(四张若干图形明信片),让先生公布图形。。
师:在图形王国里有很多有趣的的东西。,下次,先生会带你去那边。,好不好?
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